მე და ჩემი მოსწავლეები

ტრენინგის  მეოთხე  დღე  დავიწყეთ  მოდულის  შინაარსის  გაცნობით.   ტრენინგის  მიზანი  იყო:  1. შეფასების  სხვადასხვა  მეთოდის  განხილვა; 2. შეფასების  განსაზღვრა  მოსწავლეთა  საჭიროებების  დადგენა. ტრენინის მესამე დღეს ვერ მოვასწარით მიმართულების მიმცემი საკვანო კითხვების შედგენა, ამიტომ მთელმა ჯგუფმა ჩვენი პროექტებისთვის შვადგინეთ კითხვები:       ტრენერმა  ისაუბრა  პროექტზე  დაფუძნებული  სწავლების  შეფასებაზე,  (ჩამოვტვირთეთ  და  გადავიკითხეთ  სათანადო  ფაილი) ნათლად  განგვიმარტა,  რომ  შეფასების  ფორმები  უნდა  იყოს  მრავალფეროვანი,  მოსწავლეები  ჩართულები  უნდა  იყვნენ  შეფასების  პროცესში,  შეძლონ  უკუკავშირი.  შეფასება  უნდა  იყოს  ხშირი  და  მრავალმხრივი,  გასათვალისწინებელია,  რომ  სხვადასხვა  პოტეციალის  მოსწავლეები  თანაბარ  პირობებში  უნდა  მოვაქციოთ.   განმავითარებელი   შეფასება  .  უნდა  იყოს  ხშირი.  ეს  აკონტროლებს  და  ხელს  უწყობს  სწავლის  ხარისხის  გაუმჯობესებას.   განმსაზღვრელი    შეფასება  მასალის  გაგებისა  და  ამა  თუ  იმ  უნარ-ჩვევის  ათვისების  ხარისხის  შე

 ტრენინგის   მესამე  დღე   დავიწყეთ  წინა  მასალის  მოკლე  მიმოხილვით,  სადაც  ყველა  მონაწილე  აქტიურად  ვიყავით  ჩართულები,  თუ   რაიმე  კითხვები  არსებობდა  ყველაზე  მივიღეთ  ამომწურავი  პასუხები.  ამის  შემდეგ გავეცანით  მე-3  დღის  მოდულს. დასაწყისში მიმოვიხილეთ სასწავლო პროექტების  დაგეგმვის  და  განხორციელებისათვის  რისი  გათვალისწინებაა აუცილებელი:  სტანდარტების განსაზღვრა სასწავლო პროექტებისთვის მიზნების შემუშავება სასწავლო პროექტებისთვის მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების შემუშავება და განხილვა შეფასების მეთოდებისა და სტრატეგიების განხილვა და გონებრივი იერიში შეფასების განსაზღვრა მოსწავლეთა საჭიროებების დასადგენად სასწავლო პროექტის პორტფოლიოს პრეზენტაციების შექმნა რეფლექსია სწავლაზე სტანდარტების, მიზნებისა და მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების დახვეწა სასწავლო პროექტებისთვის.        აღვნიშნეთ, რომ  პროექტის  დაგეგმვის   I  ეტაპია - მოსწავლეების  მიერ  მისაღწევი  სტანდარტის  დადგენა,  ხოლო  II ეტაპია- შერჩეული  სტანდარტებიდან  სასწავლო  მიზნების  შემ

      დღეს დავიწყე "ინტელის სასწავლო კურსი - პროექტებით სწავლება" ტრენინგის გავლა. გავეცანი ტრენინგის მონაწილეებს და გავაცანი საკუთარი თავი. გაცნობის შემდეგ შევავსეთ ცხრილი ,,რა ვიცი, რა მაინტერესებს..." ვისაუბრეთ, რა მოლოდინი გვაქვს აღნიშნული ტრენინგის გავლის შემდეგ. გავეცანით კურსის მიზნებს და ვისაუბრეთ, რამდენად დაგვეხმარება  პროექტებით სწავლება სწავლის ხარისხის გაუმჯობესებაში, სასწავლო მიზნების მიღწევისა და მოსწავლეთათვის 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების განვითარებაში.      ვისაუბრეთ, რა უპირატესობა აქვს პროექტებით მუშაობას ტრადიციულ სწავლებასთან შედარებით.      ასევე გავეცანით პროექტის გეგმის შაბლონს, პროექტის ნიმუშებს და შევქმენით საქაღალდე სატრენინგო მასალებისთვის ყველა საჭირო დასათაურებით. შევქმენით ბლოგი მასალების გამოსაქვეყნებლად.     ვფიქრობ, ტრენინგი გამომადგება სასწავლო პროცესის ეფექტიანად წარმართვაში.